on 2020/04/15
Daniel H. Pink – Una nueva mente creativa – A Whole New Mind.
Palabras: 1010.
Tiempo estimado de lectura: 7 minutos.
Páginas: 3.
Leen el libro como comunidad, entre muchos colegios, y discuten las ideas en comunidad para ver cómo aplican.
No sirve de nada leer un libro, y no reunirse con otras personas para discutir del libro leído.
En el mundo actual, las habilidades del lado izquierdo del cerebro son absolutamente necesarias. El empleado moderno del presente, no puede sobrevivir sin estas habilidades. Las habilidades del lado izquierdo son lógica, lineales, dominar las matemáticas, saber usar súper bien el Excel, saber hacer programas.
Sin embargo, las habilidades del cerebro izquierdo que antes te daban éxito, ahora no son suficientes, además de lograr tener todas estas habilidades desarrolladas, las personas del futuro necesitan desarrollar las habilidades del cerebro derecho. Las habilidades del cerebro derecho son artísticas, empatía, espontaneidad, inventiva, creatividad, lograr ver el panorama. Las personas que tienen los 2 lados del cerebro son las que van a tener éxito en el futuro.
Hay que desarrollar ejercicios para desarrollar el lado izquierdo y derecho.
La automatización del trabajo es el futuro. El futuro es que los robots van a re-emplazar a los trabajos rutinarios. Inclusive el trabajo de los abogados va a hacer automatizado, con código de computadoras. https://www.123divorceme.com/ https://turbotax.intuit.com está dejando sin trabajo a los contadores.
Ahora vivimos en un mundo saturado de cosas donde es quizás más difícil inventarse nuevas cosas. Este es el trabajo que los artistas hacen, con su creatividad, logran inventar nuevas cosas.
Las 3 preguntas que las empresas se hacen ahora son: 1) ¿En qué país podemos producir esto para que salga más barato? 2) ¿Puede hacer este trabajo una computadora o un robot? 3) ¿Lo que producimos tiene demanda ahora?
Las personas y empresas que van a tener éxito en el futuro son las que no van a poder ser re-emplazadas por que se puede producir en otro lugar, las que no van a ser re-emplazadas por una computadora o un robot, y las que producen o venden algo que tiene demanda.
Las 6 habilidades más importantes de los trabajadores:
- Diseño. Habilidad para diseñar cosas y servicios que no solamente cumplen una función. Las personas tienen que aprender a diseñar.
- Historia. No solamente dar un argumento, aprender a contar historias. Vivimos en un mundo donde podemos encontrar hechos gratuitamente en el internet. Lo que ahora es importante, es la habilidad para poner los hechos en contexto, y crear una historia que tenga un impacto emocional.
- Sinfonía. Poder ser como un director de orquesta que dirige a muchos artistas para crear una sinfonía. Lograr reconocer patrones. Lograr armar las diferentes piezas de una forma armónica. Esto es lo opuesto al trabajo de rutinas, al trabajo estandarizado.
- Empatía. No solamente lógica, empatía. Ponerse en los zapatos de las otras personas, sentir sus emociones, ver lo que ellos ven. Esto se aplica en los sistemas de salud, en el servicio al cliente.
- Juego. No solamente estar serio, si no jugar. Reírse, humor, juegos. Aprendizaje a través de juegos.
- Significado. No solamente acumulación de cosas, pero significado. Dar significado y un propósito, satisfacción a las cosas.
Experimenta con una nueva métrica. Lo que se mide no se puede controlar, y lo que no se puede controlar no se puede mejorar. Lo que se mide, se hace y se hace lo que se mide. The Jefferson Scale Physician Empathy, mide la empatía de los doctores. Los resultados de esta prueba tienen una correlación positiva con el resultado positivo de los doctores a la hora de curar a los pacientes.
https://journals.lww.com/academicmedicine/fulltext/2002/10001/the_jefferson_scale_of_physician_empathy__further.19.aspx
La prueba para medir el coeficiente intelectual predice el 20% del éxito que va a tener una persona. El 80% del éxito que va a tener una persona está compuesto por otras variables diferentes a la del coeficiente intelectual.
Sé realista sobre la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Una de las cualidades más importantes que quieren las empresas son personas que pueden pensar, que saben matemáticas, saben sobre el método científico y son curiosas. Son personas que pueden resolver problemas, que hacen propuestas para resolver problemas, que tienen curiosidad para probar diferentes propuestas para solucionar problemas.
Las universidades más progresistas y más vanguardistas del mundo(como School of Medicine at Mount Sinai, Harvard Medical School, Yale Medical School, Ohio State Medical School, Vanverbilt Medical School) dentro de su currículo de medicina es obligatorio tomar clases de arte. Los estudiantes de medicina van a galerías y exposiciones de arte, y van a museos de arte. Dentro de su entrenamiento para diagnosticar, les entrenan a ver obras de arte. El arte de diagnosticar está en hacer un árbol de decisiones, y el arte está hacer las preguntas correctas. Para poder hacer las preguntas correctas, se necesitan destrezas extraordinarias de observación, las destrezas extraordinarias de observación que tienen los artistas. Hay que aprender a observar la sombra, la profundidad, la luz, las relaciones.
Los estudiantes de medicina que han tomado el entrenamiento para apreciar el arte tienen habilidades superiores para diagnosticar correctamente a las personas enfermas que los estudiantes que no han tomado el entrenamiento para apreciar el arte. Art based diagnostic training.
En Google contratan personas que son “sabios o sabants no rutinarios en cálculo, habilidad artística, elaboración de mapas o habilidad musical.”, personas que pueden ver todo el panorama.
Tres habilidades esenciales: 1. lograr identificación los problemas, 2. lograr articular los problemas de la forma correcta, y 3. lograr dar múltiples soluciones a cada uno de los problemas.
Ponerles el reto de los colaboradores para solucionar problemas. Ejemplo: ¿Cuál problema tenemos en la organización? Los colaboradores se mueven lento cuando trabajan, caminan lento, hacen todo lento. Ahora, necesito que me enumeren todas las soluciones. El colaborador que más soluciones de, más puntos gana. Y el colaborador que más soluciones ejecute, más puntos gana.
Los empleadores quieren personas que son multi disciplinas, multi-cultural, multi-funcional, multi-lenguajes.
Las compañías quieren personas apasionadas, que quieran seguir aprendiendo, que piensen en sistemas, habilidad para innovar, habilidad para trabajar en ambientes multiculturales, habilidad para entender el contexto del negocio, destrezas multidisciplinarias, excelentes habilidades de comunicación, destrezas de liderazgo, habilidad para cambiar, habilidad para adaptarse a los cambios.
Por en el currículo educativo como obligatorio el estudio de arte, y el desarrollo artístico. Enseñar música, baile, danza, pintura, movimiento, actuación, artes visuales.
La habilidad para desarrollar creatividad y arte no es un lujo, ahora es algo esencial para lograr una ventaja competitiva.
Promover y defender la autonomía.